KÉP-program

Egyesületünk által kidolgozott képességfejlesztő program a pályakezdő fiatalok munkavállalási esélyeinek növelésére egy fontos szakaszához érkezett. Az elmúlt évben elkezdett munkának, az előkészítő, tapasztalat és információ-gyűjtő szakasza lezárult. Az elmúlt időszakban hat általános és négy középiskolában tartottuk foglakozásainkat, kompetenciafejlesztő, képességbővítő programunkat, amely a pályakezdés előtt álló fiatalokat olyan ismeretekhez juttatja, melynek felhasználásával, az általuk nyújtott jelentős többletteljesítményekkel ők maguk, de az iskola és remélhetőleg a család is jelentős értékekhez jutott.

Az iskolai foglalkozások mellett egyesületünk ifjúsági központjába is heti gyakorisággal tartottuk a foglalkozásokat, melyre egyre nagyobb  igény jelentkezett. Programunk a fiatalok számára önkéntes volt, ezért az iskolákban is úgy próbáltunk időpontot egyeztetni, hogy közvetlenül az iskolai órák után, a fiatalok szabadidejében kerüljön sor a foglalkozásokra. A kezdeti elfogadtatás komoly problémákat jelentett. Voltak olyan iskolák, ahol a tanári kar ellenezte, mondván, hogy elvesszük a pedaógusok kenyerét, máshol a nem-formális pedagógiát  - mely programunk alapja - nem ismerték el, és volt olyan iskola is, ahol a gyerekek érdektelensége miatt több hónap múlva indulhatott csak el a program. 

A foglalkozásokat általános iskola 7-8. és középiskola 9-11. osztályaiban tartottuk. Összességében elmondható, hogy az előre összeállított foglalkozások ütemtervét  csak a jó képességű fiatalokat tömörítő gimnáziumokban tudtuk tartani. Mivel a programunk célja éppen a hátrányos helyzetű fiatalok felzárkóztatása, azon iskolákat kerestük meg, ahol e célcsoportot el tudtuk érni. Ezek között a fiatalok között többen funkcionális analfabéták(8. osztályban nem tudtak olvasni, vagy nem értették, amit olvastak). Itt  a programtól eltérően nagyon sok jégtörő, szituációs játékkal észrevétlenül kezdtük a kulcskompetenciákat fejleszteni, amely jó alapot adottmind az iskolai felzárkóztatásra, mind az életre történő felkészítésre. A foglalkozásokat heti egy alkalommal két-két órában tartottuk. A visszajelzések pozitívak, hisz újabb két középiskola jelezte a szándékát a csatlakozásra. Az Eötvös Lóránd Gépipari Szakközépiskolában 2008. szeptembertől indult kéttannyelvű (német) 0-dik évfolyamán a tanterv része az  egyesületünk által kidolgozott KÉP-program, illetve Németországból érkezett EVS önkénteseink rendszeres kortársképzőként vesznek részt  az órákon is.

A foglalkozásokon a fiatalok a kompetencia fejlesztés mellet információkaz kaptak

• Pályakép és pályaorientáció kialakításához, alkalmanként meghívott , különböző területen tanuló egyetemista fiatalok segítségével
• Fiatalokanak nyújtható bér és járulékkedvezményekről, támogatásokról
• munkajogi ismeretekről
• megtanultak személyreszabott önéletrajzot, motivációs levelet írni. (csak középiskolákban)
• EURES tanácsadó, munkaügyi központ szakembereinek tájékotatást tartottak a külföldi munkavállalás feltételeiről
• EX-önkéntesek beszámolójával tatottunk számukra az EVS-ről tájékoztatókat.

Egyes foglalkozások kizárólag idegen nyelven folytak, a külföldi önkéntes fiataljaink  irányításával.   Ezáltal a fiatal   idegen nyelvi ismeretei is bővültek. 

Részben a fiatalok motiválása, részben a programunk országos elismertetése volt a cél, amikor úgy határoztunk, hogy havi egy alkalommal a legaktívabb fiatalok egynapos bemutató-foglalkozással egybekapcsolt népszerűsítő konferencián vegyenek részt Budapesten. Sokan közülük még nem voltak a fővárosban, így  nagy élményt jelentettszámukra mind az utazás, mind a látnivaló. A konferenciára meghívott ifjúsági szakemberek, pedagógusok elismerését is kivívták. Hisz ezek a pár hónapja még kezelhetetlen, viselkedési problémákkal küzdő gyerekek, felnőtteket megszígyenítő fegyelemmel dolgozták végig a 4-6 órás bemutató napokat. Az iskolai év végén törttént a projekt  tapasztalatainak értékelése a bevont iskolák peadgógusaival és  megállapodtunk a következő tanévi folytatásról és a  folytatáshoz szükséges módosításokról.

Projekt ütemterve:
Előkészítés:2007.07.01 - 2007.08.31. (foglalkozás tervek összeállítása, foglalkozást vezető ifjúságsegítők, külföldi önkéntesek felkészítése)
2007.09.01-2008.05.31. Kapcsolatfelvétel az iskolákkal, tájékoztatók, programnépszerüsítés, a bevont fiatalok motiválása a program részvételére. Szakemberek felkérése egyes foglalkozások megtartására, eszközök beszerzése.
2008.06.01-2008.08.31. Program eredményeinek értékelése egyesületen belül, illetve a résztvevő pedagógusokkal közösen. A program folytatásának lehetőságei, új projektötletek megfoglalmazása. A projekt népszerüsítése.